Latihan Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 (Asal-Usul) 2026/2027/2028

kangizal.com – Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 (Asal-Usul) 2026/2027/2028 yang kangizal bagikan ini merupakan bahan pembelajaran sebagai referensi teman-teman guru seluruh Indonesia dan adik kelas 4 yang nantinya akan melaksanakan penilaian sumatif harian.

Selain itu Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 (Asal-Usul) 2026/2027/2028 ini dapat dijadikan pedoman untuk para orang tua agar anak-anaknya mempersiapkan dan belajar untuk persiapan Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 (Asal-Usul). 

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat menemukan dan mengidentifikasi informasi di dalam teks dan gambar.
• Siswa dapat membuat teks narasi menggunakan penghubung antar kalimat.

Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 (Asal-Usul) 2026/2027/2028 ini terbagi menjadi soal-soal PG dan soal isian. Silahkan Bapak/Ibu guru memilahnya agar mudah dalam menginput ke daftar nilai. Soal yang saya bagikan hanya sebagai referensi untuk kamu yang sedang menyusun soal. Boleh ditambah atau dikurangi sesuai kebutuhan.

Silahkan rekan pendidik untuk menyimak contoh SSoal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 Asal-Usul 2026/2027/2028 berikut ini, yang sudah saya rangkum dalam postingan ini. Dan berikut ini adalah soalnya.

 Berikut ini adalah contoh soal latihan Sumatif Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 Asal-Usul yang kangizal bagikan untuk semua sebagai referensi bapak ibu guru.

 Jejak Canting di Tanah Bengkulu

Batik Besurek merupakan warisan budaya khas Bengkulu yang unik. Nama "Besurek" berasal dari bahasa dialek lokal yang berarti "bersurat" atau "menulis". Hal ini dikarenakan motif utamanya berupa kaligrafi huruf Arab. Konon, keberadaan batik ini bermula sejak masuknya pengaruh Islam ke Bengkulu pada abad ke-16, dibawa oleh para pedagang dan ulama dari Arab serta India.

Seiring berjalannya waktu, motif Batik Besurek tidak hanya terpaku pada huruf Arab yang tidak bermakna (dekoratif), tetapi juga dipadukan dengan simbol kekayaan alam Bengkulu, seperti bunga Rafflesia Arnoldii, burung kuau, dan motif relung paku. Perpaduan ini melambangkan hubungan harmonis antara nilai religius dan kecintaan terhadap alam lokal.

Mengapa motif utama Batik Besurek disebut sebagai motif "bersurat"?

• Karena dibuat oleh para penulis surat zaman dahulu.
• Karena motifnya mengandung unsur tulisan kaligrafi Arab.
• Karena digunakan khusus untuk mengirim pesan rahasia.
• Karena bahan kainnya berasal dari kertas surat yang diolah.

Berdasarkan wacana, apa yang menyebabkan terjadinya perubahan atau perkembangan motif pada Batik Besurek?

• Para perajin bosan dengan motif tulisan yang itu-itu saja.
• Adanya keinginan untuk menonjolkan identitas alam Bengkulu.
• Masuknya penjajah yang melarang penggunaan motif kaligrafi.
• Kurangnya minat masyarakat terhadap simbol-simbol keagamaan.

"Batik Besurek melambangkan hubungan harmonis antara nilai religius dan kecintaan terhadap alam." Bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah...

• Penggunaan warna-warna cerah yang menggambarkan keceriaan masyarakat.
• Adanya motif burung kuau yang terbang di antara tulisan kaligrafi.
• Perpaduan motif kaligrafi Arab dengan motif bunga Rafflesia Arnoldii.
• Teknik pembuatan batik yang menggunakan bahan-bahan alami dari hutan.

Jika seorang perajin ingin membuat Batik Besurek yang menonjolkan ciri khas flora Bengkulu, motif apa yang paling tepat ia gunakan?

• Motif burung kuau.
• Motif bunga Rafflesia Arnoldii.
• Motif huruf Arab gundul.
• Motif geometris garis lurus.

Apa simpulan yang paling tepat mengenai sejarah asal-usul Batik Besurek?

• Batik Besurek adalah hasil murni budaya asli Bengkulu tanpa pengaruh luar.
• Budaya ini lahir dari hasil pertemuan antara ajaran agama dan kreativitas lokal.
• Batik Besurek diciptakan oleh para pedagang India untuk dijual kembali ke Arab.
• Sejarah batik ini tidak diketahui karena sudah ada sebelum abad ke-16.

Apa yang sedang dilakukan anak pada gambar tersebut?

• Membuang sampah di taman
• Menanam tanaman baru.
• Menebang pohon yang sudah besar
• Bermain bola di lapangan.

Di mana latar tempat yang ditunjukkan oleh gambar tersebut?

• Laboratorium IPA.
• Perpustakaan sekolah.
• Kantin kejujuran.
• Ruang guru.

Berdasarkan gambar tersebut, jam berapakah anak tersebut berangkat ke sekolah?

• Pukul 07.00 pagi
• Pukul 07.00 malam
• Pukul 12.00 siang
• Pukul 06.00 pagi

Apa pesan utama yang ingin disampaikan oleh pembuat poster tersebut?

• Kita harus mandi setiap hari agar bersih.
• Mencuci tangan harus menggunakan air yang banyak.
• Kita harus menggunakan air seperlunya agar cadangan air bumi terjaga.
• Keran air yang rusak harus segera diganti dengan yang baru.

Berdasarkan situasi pada gambar, manakah pernyataan yang paling tepat mengenai pelanggaran yang terjadi?

• Kakek tersebut salah karena menyeberang saat lampu berwarna merah.
• Mobil tersebut benar karena berhenti saat lampu lalu lintas berwarna merah.
• Pengendara mobil bersalah karena berhenti di atas Zebra Cross sehingga menghalangi pejalan kaki.
• Lampu lalu lintas rusak karena tidak ada polisi yang berjaga di perempatan.

Orang yang datang dari tempat lain untuk menetap di suatu tempat disebut …

• Leluhur
• Pendatang
• Buyut
• Purba

Pencipta lagu “Rayuan Pulau Kelapa “ adalah …

• Ismail Marzuki
• W.R Supratman
• A.T.Mahmud
• Ibu Sud

Perhatikan Potongan syair lagu berikut!

Angin bertiup layar terkembang

Ombak berdebur di tepi pantai

Pemuda berani bangkit sekarang

Ke laut kita beramai-ramai 

Potongan syair lagu di atas memiliki rima …

• AB AB
• AA AA
• AB CD
• CA BA

Perhatikan potongan syair lagu berikut!

Nenek moyangku orang pelaut

Gemar mengarung luas samudra

Menerjang ombak tiada takut

………………………………

Potongan lirik yang tepat adalah …

• Menempuh badai sudah biasa
• Angin bertiup layar terkembang
• Ombak berdebur di tepi Pantai
• Pemuda berani bangkit sekarang

Perhatikan potongan syair lagu berikut!

Aku adalah anak gembala

………………………………

Karena aku senang bekerja

Tak pernah malas atau pun lengah

Potongan lirik yang tepat adalah …

• Selalu riang serta gembira
• Setiap hari kubawa ternak
• Ke padang rumput di kaki bukit
• Rumputnya hijau subur dan banyak

Rani tidak mengerjakan PR ……… Ia bermain sepanjang sore.

Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk menggabungkan kedua kalimat tersebut adalah …

• selain itu
• namun
• karena
• bahkan

Hari ini hujan deras. ………, Jalanan tetap ramai.

Konjungsi yang tepat untuk menunjukkan pertentangan adalah …

• selain itu
• namun
• oleh karena itu
• bahkan

“Dina rajin belajar. Ia selalu mendapat nilai baik. ………, ia tetap rendah hati.”

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

• selain itu
• namun
• oleh karena itu
• bahkan

“Ayah bekerja keras. ………, keluarga kami dapat hidup berkecukupan.”

Konjungsi yang tepat adalah …

• selain itu
• namun
• oleh karena itu
• bahkan

Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi antarkalimat dengan tepat adalah …

• Ia sakit karena tetap pergi ke sekolah
• Ia sakit. Oleh karena itu, ia tetap pergi ke sekolah
• Ia sakit. Namun, ia tetap pergi ke sekolah
• Ia sakit tetapi tetap pergi ke sekolah

• Urutkanlah gambar cerita di atas menjadi cerita yang runtut dan benar !
• Tuliskanlah sebuah paragraf tentang asal – usul keluargamu, dari dirimu, orang tuamu, dan juga kakek nenekmu! Ceritakanlah minimal 3 baris dengan bahasa dan ejaan yang baik dan benar !
• Buatlah sebuah kalimat yang menggunakan konjungsi “ oleh karena itu “ !
• Berikanlah informasi yang kamu ketahui tentang gambar di bawah ini !

• Tuliskanlah 1 bait lagu (yang berisi 4 baris lirik) “Rayuan Pulau Kelapa “!

Demikian Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 semester 2 (asal-usul) yang bisa kang izal share. Semoga Soal  Penilaian Harian Kelas 4 ini bermanfaat untuk pembaca sekalian.

Barangkali Bapak dan Ibu mencari soal Penilaian Harian kelas 4 bab lainnya mulai dari bab 1 s/d bab selanjutnya berikut ini.

• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 1: Sudah Besar) semester 1 terbaru 2025/2026/2027/2028 UNDUH/DOWNLOAD
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 2: Di Bawah Atap) semester 1 terbaru 2025/2026/2027/2028 UNDUH/DOWNLOAD
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 3: Lihat Sekitar) semester 1 terbaru 2025/2026/2027/2028 UNDUH/DONWLOAD
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 4: Meliuk dan Menerjang) semester 1 terbaru 2025/2026/2027/2028
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 5: Bertukar dan Membayar) semester 2 terbaru 2025/2026/2027/2028
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 6: Satu Titik) semester 2 terbaru 2025/2026/2027/2028
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 7: Asal Usul) semester 2 terbaru 2025/2026/2027/2028
• Soal Penilaian Sumatif Harian Bahasa Indonesia kelas 4 (BAB 8: Sehat Ragaku) semester 2 terbaru 2025/2026/2027/2028

Share this post